Ootame haridusvaldkonna töötajaid ja kõiki teisi huvilisi haridusjuttude sarja seminarile, kus kohtume inimarengu aruande peatoimetaja Eneli Kindsikoga.
Seminar avab Eesti hariduselu laiemas ühiskondlikus kontekstis, toetudes värske Eesti inimarengu aruande põhijäreldustele. Arutleme, kuidas Eesti hariduse tugevused ja pingekohad peegelduvad igapäevastes otsustes koolis, omavalitsuses ja kogukonnas ning mõjutavad otseselt piirkonna tervist, majandust ja turvatunnet.
Teemad:
Fookuses on küsimus, miks haridus ei saa enam toimida eraldiseisva süsteemina, vaid on tihedalt seotud kohaliku elu kestlikkuse, sotsiaalhoolekande ja tööturuga.
Ettekandes avatakse ka haridusmaastikku kujundavad tulevikutrendid: millisteks muutusteks peaksid valmis olema koolijuhid, kohalikud omavalitsused ja täiskasvanuhariduse vedajad ajal, mil klassiruumi mõjutavad sama palju tehnoloogia, demograafia kui kogukonna ootused.
Arutleme, mida hariduselt oodatakse juurde ja millest võiks julgeda loobuda, et säilitada õpetaja ja õppija jaoks tähenduslik suhe.
Läbivaks ideeks on mõte, et tänane klassiruum on juba homse ühiskonna peegel ning tänased haridusotsused kujundavad järgmise põlvkonna heaolu.
Osalustasu: 15€
Läbiviija:
Eneli Kindsiko (PhD) on Tartu Ülikooli majandusteaduskonna kvalitatiivuuringute kaasprofessor ning Arenguseire Keskuse tulevikuseire ekspert. Tema õppe- ja teadustöö keskendub tulevikuseirele ja stsenaariumiloomele, sotsiaalteaduslikele uuringutele ning akadeemilise tööturu ja haridusmaastiku analüüsile.
Eneli ühiskondlik panus seisneb eeskätt hariduse ja teaduse süsteemsete kitsaskohtade järjepidevas esiletõstmises ning nende sidumises laiemate ühiskondlike mõjudega. Viimastel aastatel on ta Eesti meediaruumis esitanud jõulisi argumente vajaduse kohta tegeleda süveneva hariduslõhega nii üld- ja huvihariduses kui ka haridusvõrgu planeerimisel.
